Acoso Escolar

Aprender a poner limites

¨¨Es importante que te tomes en serio el cambiar esa forma de enfrentarte a los conflictos, porque hoy es tu compañera, pero mañana puede ser cualquier amiga o tu pareja. Es importante que te sientas segura para poder defender tus derechos porque, como bien dices, luego te quedas con mucha frustración y hay gente abusiva que puede dañarte¨¨

valores morales

"Se entiende por valor moral todo aquello que lleve al hombre a defender y crecer en su dignidad de persona. El valor moral conduce al bien moral. Recordemos que bien es aquello que mejora, perfecciona, completa.

     El valor moral perfecciona al hombre en cuanto a ser hombre, en su voluntad, en su libertad, en su razón. Se puede tener buena o mala salud, más o menos cultura, por ejemplo, pero esto no afecta directamente al ser hombre. Sin embargo vivir en la mentira, el hacer uso de la violencia o el cometer un fraude, degradan a la persona, empeoran al ser humano, lo deshumanizan. Por el contrario las acciones buenas, vivir la verdad, actuar con honestidad, el buscar la justicia, le perfeccionan." Fernàdez Editores- Mèxico

LA ROTULACIÓN DIN 17 para hacer una lámina en una exposiciòn

LA ROTULACIÓN DIN 17

DIN 17: es el arte de escribir letras, números y signos de acuerdo a las normas previamente establecidas  en un mapa, grafica, cartel o folio. La rotulación es la parte integral de un dibujo.

 Se utilizan normalmente las normas NORVEN, (venezolanas) y las normas DIN (alemanas)

Principios:

a)       simple y clara: la letra de un  rotulo debe ser  de caracteres simples, sin adornos que dificulten la visualización.

b)       Orden y corrección: los rótulos deben estar bien ordenados de acuerdo al  contenido, el espacio y objetivos que persigue, evitar saturar las líneas con información, deben cumplirse las reglas ortográficas, se debe evitar dividir las palabras y rupturas del mensaje, se debe combinar letras mayúsculas y minúsculas sin intercalarlas entre sí.

c)       Uniformidad en la altura: su tamaño debe ser uniforme, las letras mayúsculas deben de medir el doble de las minúsculas

d)       Uniformidad en la inclinación: La verticalidad ayuda a la captación del mensaje, se emplea la norma DIN 17.

e)       Uniformidad en el espaciado: entre rótulos 2 mm, entre palabras: el ancho de una letra minúscula, entre párrafos: el alto de 1 a 3 letras minúsculas.

Reglas escribir  a mano alzada en una lámina de papel bond

1)       Márgenes:  margen superior 10 centímetros,  margen inferior 8 centímetros, margen derecho y margen izquierdo 5 centímetros

2)       Líneas guías: cuando vamos a escribir a mano alzada es imprescindible usar líneas guías tanto verticales como horizontales

3)       Tipo de letras:  el utilizado es imprenta o molde para que pueda leerse e interpretarse correctamente sin perturbaciones

4)       Tamaño  de letras:  la altura y grosor 5 centímetros de alto y de grosor 2.5

5)       Espacios entre líneas: este espacio  debe ser la misma altura de las letras.

6)       Espacio entre letras: no tiene medida específica, lo hace a consideración de la óptica del ejecutante.

7)        Los títulos ( van de color azul o rojo): deben medir 8 centímetros; Los subtítulos : 6 centímetros; Texto ( va en negro): 5 centímetros

8)       Distancia entre el titulo y subtitulo: 6 centímetros

9)       Color: los colores asignado pueden variar dependiendo de las necesidades del texto y del ejecutante

Fuente: Universidad Pedagógica “Monseñor Arias Blanco” Caracas- Caricuao

 Escuela De Dibujo Técnico Año 2009

Como responder exámenes prácticos

Reglas para aprobar exámenes prácticos

 En clases Toma notas: escribe las formulas, ecuaciones y reglas más complicadas de recordar antes de comenzar a resolver problemas

 Haz lo posible: si eres incapaz de resolver un problema, pasa al siguiente y vuelve al anterior si el tiempo te lo permite

 Haz un esfuerzo: aún cuando  sepas que tu  respuesta es equivocad, entrega el  examen, pues tal vez alcances una calificación  de pase por procedimiento.

Se ordenado: muestra todos los pasos dados en el trabajo identifica claramente o marca respuestas, de modo que se halle  rápidamente.

Vuelve a comprobar: siempre que te alcance el tiempo verifica los resultados que aplicaste.

Reglas para aprobar exámenes de lapso

Reglas para aprobar exámenes de lapso

Contesta  todas las preguntas: contéstalas en orden sin eludir ninguna

Mide el tiempo para el examen por lo general son 45 minutos: no te demores excesivamente en alguna pregunta, anota la que consideres mejor respuesta y sigue adelante. Después si te da tiempo repasar

Vigila las palabras: en todas las  preguntas de cierto falso, atiende expresiones negativas “no” o “menos” especialmente cuando resaltan con claridad mediante subrayados, comillas  o mayúsculas.

Atiende a los calificativos: en preguntas del  verdadero o falso, debes prestar atención a los vocablos calificativos como “todo la mayoría, alguno, ninguno” siempre usualmente, raramente, nunca, mejor peor, mayor, menor o mas o menos”

Atiende a los modificadores: vigila las frases modificadoras o limitadoras, incluidas en verdadero y falso recuerda que los profesores suelen incluir fechas, lugares y otros detalles para volver a la inexacta proposición

 Atiende a los conceptos múltiples: presta atención a ideas o conceptos múltiples dentro de la misma proposición verdadero o falso. Recuerda que toda proposición es falsa si alguna de sus partes lo es.

 Usa el mismo sistema: Aplica el mismo enfoque para contestar (sin una razón de peso), es cuestionario de verdadero o falso o de opción múltiple. Recuerda que una selección siempre es errónea si ella el enunciado no constituye una frase  gramatical correcta. Es decir debe tener coherencia y cohesión

 Confía en la  primera impresión: se precavido si piensas cambiar una respuesta

Atiende a la gramática: examina las inconsistencias gramaticales entre el enunciado y la pregunta y las posibles respuestas en una interrogante de opción múltiple.

 Empareja metódicamente: en pareo trabaja solo una columna a la vez y confronta cada punto de esa columna.

Preparar una exposición

Como prepara una exposición

El material de apoyo:

P Tener claro el titulo o punto a exponer ( colocarlo en mayúsculas)

P Seleccionar bien el texto e imágenes

P Cada título debe estar en mayúsculas y su respectiva explicación abajo

P No deben incluirse párrafos textuales

P  Simplificar lo mas que pueda ( eliminar las palabras innecesarias y repetidas)

P Es mejor utilizar mapas mentales, pero usted debe emprender el análisis y explicarlo

Eliminar distracciones:

P Eliminar distracciones como  colores anaranjado, verde y rojo

P   Evitar el uso de pulseras o accesorios de distracción y perturbación

Hablar:

P comunicarse con seguridad, sinceridad, lenguaje sencillo

P Establecer contacto visual con la audiencia

P Debe evitar leer

Actuar:

P  La primera herramienta es usted mismo, sea pulcro en su presentación

P Haga pausas, camine

P Dar ejemplos, contar anécdotas

La audiencia:

P Analizar el objetivo de su exposición ¿si es enseñar, aclarar, pasar, o informar?

P El exponente igual debe preguntarse ¿quién es el que escuchara mi exposición?

P ¿Qué comportamiento pueden tener mientras expongo?